Tuesday, December 10, 2013

quarto reflexion

Un patrón que he visto en mi investigación es cada tiempo Yo buscar para información en mi tema Yo encontrar más cosas de En llama más que liso Los Juegos Del Hambre.

Tercera reflexion

Nunca sabía qué, antes Yo leer Los Juegos Del Hambre, este Yo saber enamorarse con el.

Segundo reflxión


Cuando presento mi tema, quiero enfocarme en el trilogía y cómo Los Juegos Del Hambre volverse tan popular porque él es importante a saber por qué Los Juegos Del Hambre es tan fascinante y intrigante.

Uno Reflexión


Me gustaría hablar con Srn. Payseur de mi tema por qué Yo sobre eso ella conocer un montón de él. Mi tema es de el serie Los Juegos Del Hambre y Srn. Payseur tiene leer todo de él libros en el serie también ella es el inglés profesora.  

Monday, November 25, 2013

Topic Post

¿Cómo libros imapcto alguno vida y por que es Los Juegos Del Hambre un popular libro?

        Libros impacto personas vidas porque cuándo personas leer los demás entrar en otro mundo cuál hacer vida un aventura. Los Juegos Del Hambre es un popular libro porque personas gustar el suspenso y el acción y el libro retratar cosas eso podría pasar en la vida real.

Saturday, November 23, 2013

Blog: Analisis, audio/video 3

Los Juegos Del Hambre.dvdrip.castellano

  1. Que
  2. querer
  3. Pero 

Este video es exhibido cómo Katniss comportarse cuándo ella saber eso ella necesario a proveer para ella familia. Katniss es mostrar reconfortante ella hermana y ella es aún poder a ir y cazar para comida aunque ella no es deber. Cuándo Katniss es enfrentar con un enorme tare ella ataque el con confianza y ataque el frente a frente. 

Thursday, November 21, 2013

Blog: Analisis, audio/video 2

Evento FAN Los Juegos Del hambre Madrid


  1. Representar
  2. Nombre
  3. Voluntaria
  4. Chico 
  5. Chica 
  6. Preparado
Este video es un preestreno de el película Los Juegos Del Hambre y el es clasificación importante partes de el película/libro. Este video hacer personas querer a observar el película.

Blog: Analisis, texto escrito 5

Los Juegos Del Hambre: Personajes; Yo elige Katniss Everdeen

Nombre Completo: Katniss Everdeen

Apodo: Catnip

Edad: 16 años

Aspecto: No muy alta, Delgada, de apariencia saludable. Sus movimientos son precisos y álgiles. Look informal.

Ojos: Grises

Pelo: Moreno y largo, habitualmente peinado con una trenza.

Lugar de residencia: La veta, una parte del Distrito 12, el Distrito minero de Panem.

Familia: Su madre es boticaria, una gran experta en remedios naturales. Después de la muerte de su marido, un minero que cantaba como Los Ángeles, nunca ha vuelto a ser la misma. Prim Everdeen es su hermana menor. Dulce y algo frágil, siente debilidad por sus mascotas:el viejo gato Buttercup y la cabra Lady.

Amigos: Gale, Cinna, Madge y la gente del quemador.

Habilidades: Es la mejor con el arco y las flechas. También es buena negociadora. Y canta muy bien, aunque no le gusta hacerlo.

Le gusta: Los sinsajos, las moras silvestres, refugiarse en el bosque. Cazar furtivamente con Gale.

No soporta: Las teselas.El ruido de las explosiones en las minas y la tiranía del "capitolio".

Katniss en tres palabras: Valiente, Intrépida, rebelde.

La frase: "Gale y Peeta no coexisten bien en mis pensamientos."

Este es revelador tú de Katniss Everdeen y todo de suyo. Este decir de suyo familia y que ella le gusta.




Wednesday, November 20, 2013

Blog: Analisis, audio/video 1

Jennifer Lawrence presenta en Madrid 'Los juegos del hambre: En llamas'


  1. Capital
  2. Solo
  3. Siempre
  4. Normal
Jennifer Lawrence es revelador suyo opinión en el película Los Juegos Del Hambre: En llamas y revelador suyo actors parte. Josh Hutcherson es revelador cómo su parte y Jennifer's parte es muy importante con el cuento. Y allí estuvo parte de el tráiler para el película.



Tuesday, November 19, 2013

Trilogía “Los juegos del hambre”, de Suzanne Collins

"Este libro me ha sorprendido. Digo libro en vez de libros porque Los Juegos del Hambre funcionan como una única novela más que como tres libros separados. Y, como digo, me ha sorprendido. Después de llevar un tiempo leyendo ensayo, mi mente necesitaba desintoxicarse con una novela sencilla, entretenida, ligera. Vamos, que quería un paperback. Y esta trilogía parecía una inocente historia para adolescentes. Como Harry Potter, pero menos libros." http://lacuestademoyano.blogspot.com/2013/03/trilogia-los-juegos-del-hambre-de.html

Este persona creer eso Los Juegos Del Hambre es un inocente poco libro pero el es llenado con acción y suspenso.

Trilogía Los Juegos del Hambre, En llamas y Sinsajo de Suzanne Collins

"La primera de las novelas Los Juegos del Hambre (que da nombre a la trilogía) es sin lugar a dudas la que más puede sorprender a aquel lector que se acerque a esta saga sin saber nada de ella (ese era mis caso) novela dinámica, bien construida, fácil de leer, con algunos personajes interesantes, sangrienta y cruda en algunos pasajes y que logra sorprender al lector en suficientes ocasiones como para llegar a interesar incluso a un publico no tan juvenil como al que parece predestinada esta trilogía." http://www.novelahistorica.net/2013/10/trilogia-los-juegos-del-hambre-en.html

La primera de Los Juegos Del Hambre estuvo sorprendente porque de todo la acción y la amor.




La trilogía de Los Juegos Del Hambre

"En una oscura versión del futuro próximo, doce chicos y doce chicas se ven obligados a participar en un reality show llamado Los juegos del hambre. Solo hay una regla: matar o morir.
Cuando Katniss Everdeen, una joven de dieciséis años, se presenta voluntaria para ocupar el lugar de su hermana en los juegos, lo entiende como una condena a muerte. Sin embargo, Katniss ya ha visto la muerte de cerca y la supervivencia forma parte de su naturaleza." http://www.blogjuegosdelhambre.com/trilogia/

Katniss Everdeen tiene voluntario a paso a su sitio porque ella conocer que ella puede sobrevivir mejor que ella hermana.

Friday, November 15, 2013

De el autor: Suzanne Collins

"Suzanne Collins nació el 10 de agosto de 1962 en Hartford, Connecticut (Estados Unidos), hija de Jane Collins y Michael Collins, un militar estadounidense de las Fuerzas Aéreas.http://www.alohacriticon.com/viajeliterario/article2672.html

Suzanne Collins estuvo nacer con un papá en el fuerza aérea y ella estuvo nacer en Hartford, Connecticut.

    Ella artificioso drama y ella es famoso para el serie Los Juegos Del Hambre pero antes fama ella escribir texto por niños televisión 




Thursday, November 14, 2013

Amber Jolly Blog de Libros: Pregunta y Libros

Amber Jolly Blog de Libros: Pregunta y Libros: ¿Por qué son libros tan importante y por qué son ellos tan divertido a leer?  

Libros son imprtante porqué ellos tomar tú a un entero nuevo mundo y el serie Yo soy hablar de es Los Juegos Del Hambre porqué el es mi favortio serie. Yo creer libros son divertido a leer porqué tú puede alguno diferente otro que tú mismo. Los Juegos Del Hambre es un divertido y intrigante.

Amber Jolly Blog de Libros: Poemas

Amber Jolly Blog de Libros: Poemas:  Libros de poemas son tambien divertido a leer y algunos poemas son oscuro y deprimente pero, Yo aún disfrutar leer aquellos tipos de poemas...

Friday, September 27, 2013

Genius Hour #6



--Hay quien no duda en afirmar que la Salsa es un género musical surgido en Nueva York que se empieza a gestar en los años 60 y vive su momento culminante en la década siguiente.
--Personas decir eso el salsa originarse en New York y empezar en años 60 y tener grande.


--Lo definen como una realidad musical diferenciada surgida en los barrios hispanos de la capital cultural y económica de Norteamérica y, muy especialmente, en la importante comunidad puertorriqueña allí asentada.
--Ellos definir el como un musical realidad.


--Desde el punto de vista factual, esta visión del fenómeno es correcta pero tiene la debilidad de una descontextualización que en nada ayuda a comprender y analizar bien el proceso.
--Ellos estamos ir por hecho.





Monday, September 23, 2013

Novice Mid reading


  • I can read simple information on familiar topics.
  • Evidence
  • I can understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.
  • Evidence
  • I can recognize words on a list on familiar topics.
  • Evidence
  • I can recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.
  • Evidence

Saturday, September 21, 2013

Novice mid speaking


Novice high person to person


  • I can exchange personal information using phrases and simple sentences.
  • I can exchange information about what I have learned using texts, graphs, or pictures.
  • Evidence
  • I can ask for and give simple directions to go somewhere or do something.
  • Evidence
  • Recordings: Spanish 2 & 3 shared with you
  • I can exchange information with other people about what to do, where to go, and when to meet.
  • I can interact with others using simple language in everyday situations.
  • Evidence
  • Shared doc with you that is me and Carla talking back and forth

Novice mid person to person


  • can introduce myself and others using basic, culturally appropriate greetings.
  • Evidence
  • I can ask simple questions and give simple responses on familiar topics using words, phrases, and memorized expressions.
  • Evidence
  • I can exchange information about myself, my family, and familiar things using words, phrases, and memorized expressions.
  • I can understand and say numbers in simple situations.
  • Evidence
  • I can exchange information about something I have learned using memorized words and phrases.

Friday, September 13, 2013

Musica y video de deprimido personas

Musica poder ayuda algunos personas con suicida idea y depresión. Sí deprimido personas escucha a un montón de feliz musica luego el puede qué hacernos un montón feliz y mostrar los eso ser deprimido y suicida hace no ayuda los vivir un buen vida. Ser deprimido todo el tiempo  hacer vida un montón más fuerte a vivir tan escucha a feliz musica un monton y tal vez el levantar tu humor.


Friday, September 6, 2013

Romper canciones

Cuando Yo romper con personas Yo anticuado, Yo siempre terminar subir escuchar a romper canciones porque ellos expresar el forma Yo sentido en eso momento. Romper canciones siempre hacer me sentimiento mejor que para algunos extrano motivo. Ellos hacer me creer a yo mismo eso eso persona justo no es valer me llanto encima o se enoja loco en y Yo continuar con mi vida despues de eso. Quien otro honestamente el preciso mismo cosa?





Amor cancions

Amor cancions describir como tu estamos sentimientos cuando tu estamos en un relacion con alguien y como ellos sentimientos de alguien. Amor cancions poder o enfadado, feliz, o triste. Yo amor amor cancions porque ellos hacer me sentimientos todo tibia y borroso interior. Amor cancions hacer me sentimientos gusta cantar fuerte y ellos hacer me sonreir y hacer me feliz.

3 Commenterios

Comenterio1
Adam Coon
http://adamsprocessblog.blogspot.com/2013/08/hulk-vs-el-avengers.html?sh...

Commenterio 2
Tyler Bridges
http://tylerprogressblog.blogspot.com/2013/08/que-vas-estudiar-por-que-q...

commenterio 3
Susan Black
http://susanprogressblog.blogspot.com/2013/09/bruja-emblema.html?showCom...

Tuesday, September 3, 2013

Mi favorito bandas y cancions

    Yo disfrutar mucho de diferente bandas pero mi favorito banda soler tiene a haber Mercyme porque ellos estamos un cristiano banda y Yo amor todos su cancions. Me gusta Guns-n-Roses, Onerepublic, and Evanescence porque ellos tiene experto ritmo y Yo escucha a los generalmente cuando yo soy enfadado.

  Mi el mas favorito cancion es llamar Strong Enough por Matthew West porque eso estuvo el primero cancion Yo oir antes Yo obtenido rededicar en mi nuevo iglesia eso Yo tiene haber estado para de 2 ano actualmente. Yo tambien gustar Casting Crowns, Jamie Grace, Taylor Swift (algunos de suyo cancions), Skillet, Toby Mac, y tantos otras Yo poder no posiblemente nombre los todos. Yo generalmente escucha a cristiano musica pero como tu poder ver Yo escucha a otra musica eso Yo disfrutar por mas que Yo cristiano musica.

Tuesday, August 27, 2013

Musica hoy


El musica personas escucha a hoy generalmente tiene a con pop o rock y el máximo de él personas no creer de porque ellos soy solo escuchar a  tiene ruido de fondo o justo en su tener poco mundo. Personas no realmente creer de el musica ellos escucha a hoy porque ellos soy ocupado y distraído. Musica es un parte de todos los dias vida y vida es musica todo por aqui tu revoltijo con todos vida musica activo loco.  

Monday, August 26, 2013

Instrumento representar me

El flauta representar me porque el es ligero, precioso, y sonido parecerse un timido persona y Yo soy un poco timido a veces. Musica eso Yo sonar con mi flauta puede que expreso el comportamiento eso Yo tener en el momento. Mi flauta hacer me realmente feliz cuando Yo sonar el porque Yo amor musica y amor a hacer musica. Musica de mi flauta crear letras mejor que que Yo con mi boca. Yo disfrutar el que fluye hermoso sonido eso venir desde mi flauta eso hacer me sentir como cantar. Que es tu instrumento? Como el representar tu?

Friday, August 23, 2013

Musica y me


Yo estuvo en secundaria banda para tres año y abandonar los en nueve grado porque Yo ingresar Early College y soler no tiene a quedarse en él porque nosotros estaban desechado a Gaston College. El primero ano Yo estuvo en banda Yo caer en amor con tocar la flauta y tocar con el entero grupo de banda estudiantes. Mi musica carrera empezar mi primero año en seis grado banda y Yo perfectamente tocar mi flauta el primero tiempo Yo elige el subir. El momento música llegar en mi vida el hizo cosa mucho más fácil donde Yo estuvo tienen un malo dia y Yo would escucha a musica a hacer el mejor que.Yo creer eso cuando "letra fracasar música hablar".  
Citar

“I think music in itself is healing. It’s an explosive expression of humanity. It’s something we are all touched by. No matter what culture we're from, everyone loves music.” ~Billy Joel

Musica Estudios


Musica es mas que solo musica;el ayuda nino tiene un grande vocabulario y crear más creatividad en su imaginación. Niño con conocimiento discapacidad enormemente ventajas de música estudios porque el ayuda los enfocar mejor qué. Captura musical clase estamos lo más probable a mejor que en todo de su cursos, quedarse en escuela, y tiene mejor razonamiento analitico habilidades. Música estudios también mejorar su mates examen marcador en estandarizar mates examen. Música estudios hacer estudiantes elige subir un segundo idioma mas facil.

Notificacion
 http://www.dosomething.org/tipsandtools/11-facts-about-music-education#
Para mas informacion ir a: http://www.childrensmusicworkshop.com/advocacy/12benefits.html

Monday, August 19, 2013

Musica

Musica es un de gran imprtante parte de me;el explicito mi sentimientos y ayuda me concentrarse en lo que sea Yo soy trabajadora en. Yo disfrutar escucha a musica todo el tiempo y Yo escucha a diferente tipo de musica;Yo escucha a contemoraneo cristiano, ALGUNOS country, y otro diferente tipos de musica. Yo amor a escucha a nuevo musica por lo menos una vez y si Yo no gustar el luego Yo no escucha a el nunca de nuevo pero Yo disfrutar mucho de musica. Yo realmente gustar el ritmo de el musica Yo escucha a y Yo disfrutar el forma eso Yo poder verse reflejado a algunos cancion. El letra en un cancion poder procurar me tener triste, feliz, enfadado, o hiperactivo. Aqui estamos un pocos citar a Yo encontrar en musica:
~Music is what feelings sound like. ~Author Unknown
~Music is the poetry of the air. ~Richter
~Music is the mediator between the spiritual and the sensual life. ~Ludwig Van Beethoven
~My idea is that there is music in the air
~Music's the medicine of the mind. ~John A. Logan
~Music is the universal language of mankind. ~Henry Wadsworth Longfellow
Estos citars describir musica de gran bien y explicar eso musica es esencial para vida.



Wednesday, August 14, 2013

Linguafolio blog

Novice Low

Listening

I can...

...understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.

...follow a one-step instruction, especially when people use gestures.

I will...

...understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.

...understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.

...understand the difference between a question and a statement.

Reading

I can...

...connect some characters or letters to their sounds. 

...recognize words, phrases, and characters with help from visuals. 

...I can follow along on the page when something familiar is read out loud.

I will...

...connect some words, phrases, or characters to their meanings.

Person-to-person

I can...

...greet people in a polite way using single words and memorized phrases. 

...introduce myself to someone. 

...answer simple questions using one or more words. 

I will...

...answer questions about my preferences using one or more words or memorized phrases. 

...react to a statement using one or more words or memorized phrases.

Speaking

I can...

...imitate the sounds and words that I hear. 

...introduce myself. 

I will...

...say the names of familiar people, places, and objects in pictures and posters using single words or memorized phrases.

...say short memorized phrases, parts of poems, and rhymes. 

...use an appropriate introduction to begin a presentation.

Writing

I can...

...write my name.

...copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.

I will...

...label some familiar things.

Novice Mid

Listening

I can...

...understand some words and phrases in simple messages and announcements in a familiar setting.

...understand some simple questions on familiar topics.

...follow some multi-step directions or instructions, especially when people use gestures or there is repetition.

I will...

...understand simple words and phrases about daily activities.

...understand some of what people say in a conversation when they are talking about familiar things.

Reading

I can...

...read simple information on familiar topics.

...understand short, simple descriptions, especially if there are pictures or graphs.

...recognize words on a list on familiar topics.

I will...

...recognize familiar names, words, characters, and some phrases in everyday situations.


Person-to-person

I can...

...introduce myself and others using basic, culturally appropriate greetings.

...understand and say numbers in simple situations.


I will...


...ask simple questions and give simple responses on familiar topics using words, phrases, and memorized expressions.

...exchange information about myself, my family, and familiar things using words, phrases, and memorized expressions.

...exchange information about something I have learned using memorized words and phrases.


Speaking

I can...



I will...

...present personal information about myself and others using words and phrases.

...express my likes and dislikes using words, phrases, and memorized expressions.

...list my daily activities using words, phrases, and memorized expressions.

...present simple information about something I learned using words, phrases, and memorized expressions.
...present personal information about myself and others using words and phrases.


Writing

I can...



I will...

...fill out a simple form with some basic personal information.

...write about myself using learned phrases and memorized expressions.

...write lists that help me in my day-to-day life.

Novice High

Listening

I can...

...understand some short, simple messages and announcements on familiar topics.

...understand most directions or instructions in a familiar setting when expressed in short conversations.


I will...

...understand some short conversations or descriptions.

...understand simple stories.


Reading

I can...

...understand information I need on familiar topics.

...follow short, written instructions and directions supported by visuals.

I will...


...understand everyday notices in public places.

...identify some detailed information needed on forms.

...understand some ideas on familiar topics in texts that I have read, especially when supported by visuals.

Person-to-person

I can...




I will...

...exchange personal information using phrases and simple sentences.

...exchange information about what I have learned using texts, graphs, or pictures.

...ask for and give simple directions to go somewhere or do something.

...exchange information with other people about what to do, where to go, and when to meet. 

...interact with others using simple language in everyday situations.


Speaking

I can...



I will...

...describe aspects of my daily life using phrases and simple sentences.

...describe a familiar experience or event in simple terms using phrases and simple sentences.

...present information about others using phrases and simple sentences.

...give basic instructions on how to make or do something using phrases and simple sentences. 

...present basic information about things I have learned using phrases and simple sentences.


Writing

I can...



I will...

...describe aspects of my daily life using phrases and simple sentences.

...write a description of a familiar experience or event using phrases and simple sentences.

...write short notes using phrases and simple sentences.

...request information to obtain things I need or want using phrases and simple sentences.

...write about something I have learned using phrases and simple sentences.